لقد تطور مفهوم التعلم النشط مؤخرًا. وأصبح أكثر ضرورة بسبب جائحة كوفيد-19 وتحدياتها. فقد دفعت الجائحة المعلمين إلى ابتكار تقنيات وأنشطة جديدة لإشراك الطلاب والتغلب على الصعوبات التي يفرضها الوضع الجديد.

إن التدريس أكثر بكثير من مجرد عملية سرد. فالمناقشة بين المعلم والطالب، والتفكير النقدي، ومشاركة الطلاب، والأنشطة المتعلقة بالموضوع هي التي ستجعل الطلاب يشاركون. 

إن اتخاذ القرارات وتحديد أهدافنا في الحياة عمليات أساسية لأدمغتنا؛ فنقوم بها بانتظام دون تفكير كثير فيما يحدث بالفعل داخل أدمغتنا في أثناء قيامنا بذلك. قد نعتقد أن أنشطة أدمغتنا تتوقف عند اتخاذ هذه القرارات؛ إلا أن الدماغ يقيم عمله أيضًا في عملية تسمى «ما وراء المعرفة».